Мысық пен тышқандар

Абенова Ш «Әдебиеттік оқу» 2 сынып
15.01.2015 №35 И Тоқтыбаев атындағы мектеп-лицейі

Сабақтың аты Мысық пен тышқандар
Сілтеме 2 сынып Әдебиеттік оқу ,жоспар,
Жалпы мақсаты

Міндеттері Ертегінің мазмұнын түсіндіру. Ата-ананың, үлкеннің ақылын тыңдауға үйрету.
Топта ынтымақтаса жұмыс жасауға қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже Ертегінің мазмұнын түсінеді. Ата-ананың, үлкеннің ақылын тыңдауға үйренеді.
Топта ынтымақтаса жұмыс жасауға қалыптасады.
Негізгі идеялар Үлкенді тыңдаған ұтылмас
Қажетті құрал - жабдықтар Оқу құралдары, жұмыс парақтары
Тапсырмалар Топтық жұмыс , жұптық жұмыс, жұмбақтар
Топтастыру, мақал-мәтелдер
Жүргізілетін жұмысым
Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті

5 минут

5 мин

3мин


5мин


2мин

10мин

3мин

5мин

5мин

2мин І. Ұйымдастыру кезеңі
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу.

Тұсаукесер . 
Ойын «Сипаттау арқылы тап»
Тауық пен күшік

Қызығушылығын ояту.
Жұмбақ шешу:
1. Мысықтан бұл қорқады,
Түнде жортады.
2. Тонын кие туған,
Жалап бетін жуған.
-Тышқан мен мысық туралы не білесіңдер?
- Үй жануарлары о бастан адамдарға жақын, үй жануарлары болып жаралған ба?

Жаңа сабақ
-Ендеше, бүгін осы мысық пен тышқан жайлы ертегі оқығалы отырмыз.

Оқулықпен жұмыс
Оқулықта берілген «Мысық пен тышқандар» ертегісін түсініп оқу.
Топта бір-біріне әңгімелеу
Әр топтан бір оқушыға әңгімелету.
Мәтінді тізбектей мәнерлеп оқыту.

Жұптық жұмыс:
-Тышқандардың іс-әрекетіне өз көзқарасыңды білдір

Топтық жұмыс
«Бәрі таппаған ақылды кәрі табады» не «Үлкенді тыңдаған ұтылмас» нақыл сөзінің мәнін аш.
әр топ өз постерін қорғайды.
Топтар өзара бір-бірін «Басбармақ» арқылы бағалайды.

Сергіту сәті

Дәптермен жұмыс:
Нақыл сөзді дәптеріне жаздыру

Топпен жұмыс
Ертегі бойынша мультфильм құрастыру.
Берілген суреттерден ертегі бойынша мультфильм құрастыру.
- Өзің тағы қандай сурет қосар едің?

Кейінгі оқу: Әңгімені түсініп оқу, әңгімелеу.
Кейінгі тапсырма: Ертегі мазмұнын ашатын нақыл, тыйым сөздер жазу
Қорытынды: Біз не білдік?
- Мәтіннен көкейіңе не түйдің?
Кері байланыс:
«Бағдаршам» арқылы сабақты бағалау.

Оқушылархормен өлең айтып, сабаққа назарын аударады.

Берілген затты шебер сипаттап,қарсыласының табуына ықпал етеді.

Жұмбақты шешеді.

Бұрыннан білетін білімдерімен бөлісіп, оны жаңа ақпаратпен толықтырады.

Мәтінді түсініп оқып, топта бір-біріне әңгімелейді

Өз пікірін дәлелді жеткізеді
Өз пікірін еркін , ашық білдіреді

Топта бірлесіп жұмыс жасауға, бір-бірінің пікірін бағалауға үйренеді.

Нақыл сөзді дәптеріне жазады.

Топтаса мультфильмді дұрыс құрастыруға үйренеді. Сурет қосып салады.

Мазмұны ұқсас мақал, нақыл сөздер іздейді.

Өзін, өзгені шынайы бағалауға үйренеді.
Автор: Шолпан | 30-04-2015, 00:44
Қарау саны: 6414
    
Жарнама

Пікір жазу
Сіздің есіміңіз: *
Эл.почта: *
Жартылай семіз Қисайған мәтін Сызылған мәтін Сызылған мәтін | Сол жаққа қою Ортаға қою Оң жаққа қою | Смайлик қою Сілтеме қоюҚорғалған сілтеме қою Выбор цвета | Жасырын мәтін Үзінді қою Таңдалған мәтінді транслитерден кирилицаға ауыстыру Вставка спойлера
Қауіпсіздік коды: Қауіпсіздік кодын көрсету үшін осы суретті қосыңыз
Жаңарту, егер код көріңбесе
Кодты енгіңіз: :